Cours adolescents

Pour construire une première réflexion sur l’art et consolider leur apprentissage technique et sensible, les élèves exploreront la matérialité de la peinture sous toutes les formes possibles. Ils prendront connaissance des lois et des qualités de la couleur. Le dessin servira à esquisser, à planifier, à rendre vraisemblable le visible et le moins visible, à comprendre la perspective et à s’exercer aux procédés narratifs. L’élève travaillera son geste comme on soigne son originalité et se confrontera à la part de création que l’on trouve en copiant. Grâce au partage des expériences, chacun pourra tracer l’évolution de son parcours dans cet atelier et se projeter dans les domaines des arts plastiques.

Enseignement de la Bande Dessinée et des techniques de dessin sur table, en abordant la construction de plusieurs récits dans un format prédéfini. Construction d’une Bande Dessinée, élaboration d’un scénario, recherche documentaire, découpage, organisation de la planche, création des personnages, décors, le tout au service d’un récit.
Le cours permet d’apprendre les aspects techniques liés à la construction d’une planche de BD : les techniques de dessin, d’encrage, de colorisation, qu’elles soient traditionnelles ou liées aux outils numériques.

Sur le mode d’un studio de création en ébullition, les élèves imaginent, conçoivent et réalisent objets, vêtements, accessoires, en lien avec leur quotidien, à l’univers du spectacle, pour les mettre en jeu lors d’un événement partagé (concert-théâtre- expositions).

Initiation aux techniques multimédias liées à la création de films d’animation, comme le dessin animé, le stop motion, les images de synthèse et les techniques hybrides liées aux arts plastiques : conception de personnages, de décors réels ou virtuels, réalisation de trucages et d’effets spéciaux.

Au programme de cet atelier : les bases de la prise de vue en photographie (le cadrage, le point de vue, la composition, la photographie de nuit), acquisition d ʼune certaine autonomie dans l ʼ utilisation de son appareil photo quel qu’il soit (Argentique, Numérique, Compact, Hybride, Réflex, Smartphone), acquisition d'une culture photographique, traitement de base de l'image numérique.

L'objectif premier de cet atelier est d’apprendre à utiliser l’appareil photographique en découvrant le vocabulaire dédié, ainsi que les bases techniques de la prise de vue. Chaque élève effectue à l'occasion de nombreuses sorties, mène ses propres investigations et un travail sur l'image en vue de développer son aptitude à regarder. Une aide sur le choix de ses photos et une analyse des images réalisées sont ensuite proposées. Ce cours est aussi le lieu pour commencer à se construire une culture photographique. La découverte de travaux de photographes de toutes époques, point fondamental de ce cours, permet également d ʼ enrichir et de nourrir sa pratique.

Les séances se déroulent en salle (studio, laboratoire argentique, salle informatique) et en extérieur par alternance.

Il est fortement conseillé à chaque jeune d’être équipé au minimum d’un petit appareil photographique numérique disposant des modes PASM, ainsi que d’un trépied. Le point sera fait en début d’année et des conseils seront donnés.

Pourquoi dessiner ? Pour imiter et tester sa capacité à faire ressembler. S’initier à la perspective en mesurant les objets du réel. Dessiner pour perturber et modifier le sens des images, organiser des bulles et des cases…

Et la couleur ? Pour le plaisir d’agir de mille et une manières sur les propriétés de ses différentes matières. Pour faire surgir des surprises et maquiller la réalité. Et parfois même peindre comme "..." pour découvrir le secret de son art. 

Si on sculpte : on organise, on associe, on agence. La résistance d’une matière s’éprouve et l’équilibre de sa production se teste. Les volumes gagnent l'espace de l’atelier comme des architectures un territoire. 

Par ces exercices et apprentissages du dessin, de la peinture et du volume, l’élève propose des représentations du monde, développe la singularité de son geste et commence à les relier aux métiers des arts.

Pré-inscriptions

Préparation des dossiers pour les écoles dʼarts (Beaux-arts, Architecture, Arts Décoratifs, Écoles de Design, …)
. Accompagnement de la démarche artistique

Ce cours sʼadresse aux jeunes (en classe de Terminale uniquement) qui souhaitent préparer un concours pour intégrer une école dʼarts. Il y est plus particulièrement question de la préparation du dossier personnel, portfolio ou book des élèves et de leurs préparations aux oraux devant les jurys. Lʼenseignant propose tout au long de lʼannée un suivi et un accompagnement des projets de chaque élève afin de guider et dʼenrichir ceux-ci. Lʼobjectif est dʼacquérir une méthodologie afin de préparer dans les meilleures conditions son dossier et les concours.

Ce cours s'adresse donc aux jeunes qui souhaitent approfondir leur culture et leurs pratiques artistiques. Lʼart contemporain sera abordé à travers la photographie, le dessin, la peinture, la vidéo, lʼinstallation, la performance...

Des séances expérimentales sur la base dʼexercices seront également proposées, en extérieur ou en salle par exemple.

Des visites dʼexpositions en groupe peuvent également ponctuer lʼannée.

Pré-inscriptions :

- mercredi, 17h00-18h30

- mercredi, 18h30-20h00

Dans ce cours d’expression artistique, il sera proposé de multiples formes d’expression autour de thèmes envisageant aussi bien la représentation que la création.

Enrichi de nombreux commentaires liés à l’Histoire générale de l’art, le dessin y tiendra une place prépondérante.

Le cours est basé sur une participation active des élèves.

Pré-inscriptions