Ateliers enfants

Cet atelier propose de développer l'esprit de créativité des enfants par des expérimentations artistiques, en lien avec l'Histoire de l'art et la présentation d'artistes. À partir d’une base de références artistiques, les séances sont tournées vers la pratique du dessin, du collage, de la peinture et du volume. Les couleurs, les formes, les textures, les formats ainsi que la composition sont autant de moyens abordés avec les enfants. Cet atelier est un lieu d'échange et d'expression autour des Arts Plastiques. Temps précieux riche de potentialités pour apprendre à créer, voir, penser et s’exprimer.

COMPLET !

Découvrir, expérimenter, manipuler, assembler...

L'atelier offre, à partir d'une approche expérimentale de la création par le volume, un apprentissage simple des techniques de la sculpture : dessin, peinture, modelage, assemblage, moulage, taille..., en utilisant des matériaux divers : l’argile, le fil de fer, le plâtre, le béton cellulaire…

En s’inspirant de l’œuvre d’un artiste ou d’une matière, l’atelier propose de découvrir et d’appréhender ce qui nous entoure, en abordant l’espace, l’installation ou l’architecture, dans le domaine de l’art.

Les cours sont rythmés par des apports réguliers de documentation, de recherches sur Internet ou de visites d’expositions.

Les élèves  imaginent  des histoires, des personnages, des environnements .Il créent des planches en  découvrant les codes spécifiques de la bande dessinée : la séquence narrative , le découpage, le cadrage, les lien texte/image, la mise en couleur.

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Un atelier ludique autour des arts plastiques qui invite les enfants à trouver mille et une différentes façons d'utiliser un crayon et à expérimenter des techniques simples pour s'aventurer dans des territoires inexplorés. Frottages et empreintes avec argiles nous mènent à interroger nos alentours, du sol au plafond. Équipé avec une bibliothèque remplie de contes et d’inspirations visuelles ainsi qu’une riche collection de matériaux de toute sorte, l’Atelier Munari est le lieu idéal pour éveiller les esprits artistiques parmi les enfants qui sont invités à explorer sur des supports variés et conventionnels en prenant l’image, la nature et la narration comme points de départs.

C’est le temps des appropriations des techniques de base du dessin, de la peinture et de
l’illustration. La pratique du volume et du modelage s’ajoute à ce programme et se
déroule principalement sur l’atelier du samedi.
Les élèves commencent à se confronter à la ressemblance par le dessin en multipliant les
exercices à partir de méthodes et dispositifs variés. Ils modifient, collent, utilisent des
photographies, des modèles pour constituer des imagiers et raconter des histoires.
Pour s’initier à la peinture on peut d’abord peindre comme on maquille, grossir et forcer le
trait pour comprendre, transformer, surprendre puis s’essayer à imiter la façon d’un artiste
et découvrir sa propre manière.
Les matériaux disponibles à l’école encouragent les élèves à imaginer des expériences en
explorant les effets de leur geste, la trace de leur main, celle des outils sur les surfaces et
l’agencement des formes. Ainsi ils se constituent un vocabulaire d’actions pour
commencer à devenir autonomes.

COMPLET : mercredi et samedi

Le dessin permet aux enfants de jouer avec leurs capacités à imaginer, à exprimer et
montrer ce qui les entoure. Pour connaître la diversité des outils, nourrir et guider leurs
gestes, nous multiplions les différentes pratiques. Ils sont encouragés à transformer les
modèles et les sujets en les disposant ou combinant pour apprendre le langage des arts
visuels : forme, espace, lumière, couleur, matière, geste, support, outil, espace, temps…
en explorant leur environnement proche chaque enfant exprime ses points de vue,
découvre des procédés, produit et formule des sensations.

COMPLET : Mercredi - 13h30 / 15h

Apprentissage du dessin et de la peinture. Cette initiation passera par la découverte d’outils graphiques (crayons, feutres, craies....) et picturaux (pinceaux, brosses, couleurs..) pour réaliser des productions en noir et blanc et / ou en couleurs. La pratique proposée des deux moyens d’expression plastique sera alternée ou conjuguée en s’appuyant sur des sujets variés : personnage, animal, végétal et autres pour développer tant l’observation que l’imagination.