Saint-Nazaire

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Dessin / Peinture

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dessin-peinture-adultes LH

Dans ce cours, nous verrons les différentes techniques liées à la représentation
et la traduction du réel, en travaillant en dessin et en peinture.

Les techniques pourront être celles du dessin : crayon, mine graphite, fusain,
encre de chine... comme celles de la peinture : acrylique, gouache, lavis...

Nous alternerons les modèles et les natures mortes.
Nous pourrons travailler aussi bien le croquis rapide, le développement en
carnet, lébauche, la pochade, ainsi que la peinture plus aboutie.

Atelier préparatoire Lycéens (16-25 ans)

Cette formation s’adresse à tous les lycéens, des classes de seconde, première et terminale, souhaitant bénéficier d’une aide à l’orientation dans le domaine des arts visuels et à la préparation aux concours d’entrée dans les écoles supérieures d’arts. Elle offre un accompagnement pour la réalisation d’un dossier artistique argumenté.

La participation à l’atelier préparatoire nécessite une inscription à 2 cours publics 16 ans / adultes au choix dans ceux proposés par l'établissement

Cet engagement est nécessaire pour suivre également un autre atelier :

VERBALISATION

Mercredi  16 h 00 / 17 h 30

Savoir mettre des mots sur une réalisation plastique (dessin, peinture, sculpture...), accompagner une démarche artistique, un projet, par une présentation orale.

Dessin/Peinture

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Dessin/peinture 12/15 JD

Ici, les élèves sont impliqués au déroulement des séances, pour leur permettre de construire une première réflexion sur l’art et consolider leur apprentissage technique et sensible du dessin et de la peinture. Le dessin servira à esquisser, à planifier, à rendre vraisemblable le visible et le moins visible et à comprendre la perspective. Ils s’exerceront à des procédés narratifs utiles au cinéma, au jeu et à l’image animée. En explorant la matérialité de la peinture sous toutes les formes possibles, ils prendront connaissance des lois et des qualités de la couleur, de la différence entre peindre et teindre. Chacun travaillera son geste comme on soigne son originalité et se confrontera à  la part de création que l’on trouve en copiant. Grâce au partage des expériences, chacun pourra tracer l’évolution de son parcours dans cet atelier et se projeter dans les domaines des arts plastiques.

Atelier libre

Cette nouvelle formule s’adresse particulièrement à des personnes ayant déjà une expérience confirmée du dessin ou de la peinture et pouvant travailler en autonomie, sans enseignant.
Un modèle vivant sera mis à disposition (maximum 2 fois / mois) dans un atelier dédié afin d'échanger et de partager collectivement vos pratiques.

Dessin/Peinture/Volume 9 -11 ans

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Dessin peinture volume 9/11

Pourquoi dessiner ? Pour imiter et tester sa capacité à faire ressembler. S’initier à la perspective en mesurant les objets du réel. Dessiner pour perturber et modifier le sens des images, organiser des bulles et des cases. Et peindre ? Pour le plaisir d’agir de mille et une manières sur les propriétés de ses différentes matières. Pour faire surgir des surprises et maquiller les images. Et parfois même peindre comme "..." pour découvrir son secret. Si on sculpte : on organise, on associe, on agence. La résistance d’une matière s’éprouve et l’équilibre de sa production se teste. Les volumes gagnent l'espace de l’atelier comme des architectures un territoire. Par ces exercices et apprentissages du dessin, de la peinture et du volume, l’élève propose des représentations du monde et surtout développe la singularité de son geste.

Volume/Sculpture/Pratique de la terre 9/11ans

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Volume/Sculpture/Pratique de la terre
Découverte et expérimentation des pratiques de sculpture à partir de mise en situation ludique. 
L'atelier permettra de développer des formes artistiques individuelles mais aussi collectives. 
 

Dessin croquis

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croquis CL

Le croquis nécessitant en un court temps de fixer les traits essentiels d'un sujet, il demande de préférence de comprendre, saisir les notions de base, perspective, proportion/composition et valeurs, lesquelles seront exercées à travers le dessin d'étude.

Le dessin d'étude permettra de représenter la 3D d'un sujet (modèle vivant, architecture, objets ...etc) par l'observation attentive de son volume/structure, de sa lumière et de sa matière, pour que le croquis en retienne les tracés importants, avec gestes et regard plus rapide ; le croquis lui-même apportera des recherches formelles pour l'Etude.

Les outils de dessin, crayons, feutres, fusain, craie...etc seront expérimentés sur des supports papiers de différents formats et manipulés en rapport à des gestuelles selon l'approche du dessin en noir et blanc ou en couleur.

Croquis et Etude se feront par des allers/retour durant la même séance ou sur des séances espacées.

Ponctuellement, il sera demandé aux élèves de choisir et d'apporter des objets à représenter.

 

 

Dessin/Volume/Modelage 6/8 ans

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dessin/volume6/8 JD

Comment se représenter le monde avec des creux et des bosses ? Le dessin permet aux enfants de jouer avec leurs capacités à imaginer, à exprimer et montrer ce qui les entoure. Pour connaître la diversité des outils, nourrir et guider leurs gestes, nous multiplions les différentes pratiques . Nous utilisons des repères pour mesurer et comparer, relever et suivre de curieux chemins de traverses. Par des astuces et des supports atypiques, la surface de la feuille de papier s’élève pour exposer les productions en relief. Cette étape encourage les enfants à transformer les modèles et les sujets en objets qu’ils disposent, assemblent ou modèlent. Vient le test de l’équilibre pour éprouver la place de chaque chose dans l'espace et permettre à chacun de prendre conscience de son propre volume.

Dessin d'après modèle vivant-COMPLET

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dessin d'apres modele MC

Aborder le dessin du  corps humain  à partir de l’observation d’un  ou de plusieurs  modèles.

Saisir les notions essentielles liées à l ‘observation des poses  du modèle : les proportions, les aplombs, la lumière, le mouvement, l’expression.

Les séances  vous permettent de découvrir  des supports,  formats et techniques  variés tels que mine de plomb, fusain, pastel,  feutre, encre de chine.

Images Photographiques 12-17 ans

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images photographiques FT

Ce nouvel atelier à l’école des Beaux-Arts de Saint-Nazaire propose aux jeunes de découvrir la photographie au sens large du terme.

En effet, seront mis en jeux différentes pratiques autour de l’image photographique, par exemple la photographie « lo-fi » argentique et numérique (sténopé, photogrammes, …), le light painting, la photographie en studio au flash, etc...

Les bases essentielles de la prise de vue seront aussi abordées de manière simple (le cadrage, le point de vue, la composition).

Les séances seront également ponctuées de découvertes de travaux de photographes appartenant à l’Histoire de la Photographie, sous forme de courtes vidéos, de diaporamas ou de livres.

Des appareils photos et autres outils seront mis à disposition des jeunes lors des séances, mais il serait aussi judicieux que chaque participant possède au moins un appareil photo personnel, quel qu’il soit.

Les séances se déroulent en salle (studio, laboratoire argentique, salle informatique) et en extérieur.