Saint-Nazaire

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Dessin/pliage/pop-up 9 - 11 ANS

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Pliage 9/11 BB
Développer la curiosité et la créativité à travers des gestes plastiques liés
au dessin, au découpage et au pliage. Des techniques de base du POP-UP ( image 3 D )
seront abordées, afin de réaliser des assemblages simples en noir et blanc et/ou en couleur.
Une alternance entre des séances de dessin et des séances de pliage/découpage permettra d'enrichir
mutuellement les deux pratiques.

Dessin/peinture/volume 6-8 ans -COMPLET

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DPV 6/8 FT

Cet atelier propose de développer l'esprit de créativité des enfants par des expérimentations artistiques, en lien avec l'Histoire de l'art et la présentation d'artistes. À partir d’une base de références artistiques, les séances sont tournées vers la pratique du dessin, du collage, de la peinture, du volume et de la photographie. Les couleurs, les formes, les textures, les formats, ainsi que la composition sont autant de techniques abordées avec les enfants. Cet atelier est un lieu d'échange et d'expression autour des Arts Plastiques. Temps précieux riche de potentialités pour apprendre à créer, voir, penser et s’exprimer.

Sculpture 9-11 ans

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Sculpture 9/11 LH

Découvrir, expérimenter, manipuler, assembler...

L'atelier offre, à partir d'une approche expérimentale de la création par le volume, un apprentissage simple des techniques de la sculpture : dessin, peinture, modelage, assemblage, moulage, taille... en utilisant des matériaux divers : l’argile, le fil de fer, le plâtre, le béton cellulaire…

En s’inspirant de l’œuvre d’un artiste ou d’une matière, l’atelier propose de découvrir et d’appréhender ce qui nous entoure, en abordant l’espace, l’installation ou l’architecture, dans le domaine de l’art.

Les cours sont rythmés par des apports réguliers de documentation, de recherches sur Internet ou de visites d’expositions.

 

 

Carnet de croquis- COMPLET

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carnet de croquis MC

Création d’un Journal de bord, comme trace des expérimentations, support d’idées, de projets, d’esquisses, d’annotations à partir de séances de dessins en atelier et en extérieur, le carnet de croquis devient un objet unique et reflète la créativité des élèves dans le choix de sa mise en forme.

 

vidéo

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video 16-20 ans OM

L’atelier vidéo consiste à apprendre les fondamentaux de la réalisation d’un film en vidéo, de décupler la créativité par le travail individuel et collectif. Cela passera par l’expérimentation et l’apprentissage des différentes techniques de la création audio-visuelle en numérique, de la prise de vue, au montage de l’image et du son.

Bande dessinée 9-11 ans - COMPLET

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BD 9-11 ans MC

 

Les élèves  imaginent  des histoires, des personnages, des environnements .Il créent des planches en  découvrant les codes spécifiques de la bande dessinée : la séquence narrative , le découpage, le cadrage, les lien texte/image, la mise en couleur.

Gravure - COMPLET

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gravure Mathilde seguin

Cet atelier propose aux élèves de travailler à partir de thèmes, afin de réaliser des impressions aussi bien abstraites que figuratives.
La gravure permet l’expérimentation des techniques d’impression sur des supports variés : linogravure, gravure sur bois, sur zinc, pochoir, lithographie sur aluminium, tampon, impression numérique, monotype… .
Pour aider les élèves dans leurs démarches : références culturelles, livres, vidéos, liens internet viendront enrichir leurs connaissances.

Une liste de matériel à acheter est communiquée lors du premier cours.

Impression éditions - COMPLET

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impression-édition
L’atelier d’impression propose une approche des différentes pratiques liées aux techniques d’impression et de la reliure. L’acquisition des techniques, des outils et des matériaux sera rythmée par des sujets sur plusieurs séances.
Chacun développe sa propre façon de travailler la gravure avec les différentes techniques de l’estampe :
- la gravure en creux (pointe sèche sur plexiglas, Tetra pack ou métal, eau forte sur plaque de cuivre ou de zinc),
- la gravure en relief (bois, linoléum, carborundum…),
- les impressions à plat (lithographie sur aluminium, monotype ou pochoir).
Les élèves sont soutenus dans leurs recherches par des références artistiques de tous les domaines de création.

Une liste de matériel à acheter est communiquée lors du premier cours.