Saint-Nazaire
Impression éditions - COMPLET
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L’atelier d’impression propose une approche des différentes pratiques liées aux techniques d’impression et de la reliure. L’acquisition des techniques, des outils et des matériaux sera rythmée par des sujets sur plusieurs séances.
Chacun développe sa propre façon de travailler la gravure avec les différentes techniques de l’estampe :
- la gravure en creux (pointe sèche sur plexiglas, Tetra pack ou métal, eau forte sur plaque de cuivre ou de zinc),
- la gravure en relief (bois, linoléum, carborundum…),
- les impressions à plat (lithographie sur aluminium, monotype ou pochoir).
Chacun développe sa propre façon de travailler la gravure avec les différentes techniques de l’estampe :
- la gravure en creux (pointe sèche sur plexiglas, Tetra pack ou métal, eau forte sur plaque de cuivre ou de zinc),
- la gravure en relief (bois, linoléum, carborundum…),
- les impressions à plat (lithographie sur aluminium, monotype ou pochoir).
Les élèves sont soutenus dans leurs recherches par des références artistiques de tous les domaines de création.
Une liste de matériel à acheter est communiquée lors du premier cours.
Dessin / Peinture
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Réflexion sur chacun des deux domaines, à travers des exercices d’observation et de traduction, parfois à partir d’une thématique ou de documentations.
Le cours permet d’aborder les questions de vocabulaire plastique, de composition, de cou- leurs et de valeurs et d’acquérir la connaissance des techniques du dessin et de la peinture. Il propose des postures de travail variées : sur chevalet, sur table ou sur grands panneaux.
Volume/Sculpture/Pratique de la terre
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Découverte et expérimentation des pratiques de sculpture à partir de thèmes proposés et mise en situation permettant une approche sensible du matériau.
Le vendredi, l'atelier permettra de découvrir des techniques et différents matériaux de la sculpture, de déployer son imaginaire, de la création d'outils à leurs utilisations.
Le vendredi, l'atelier permettra de découvrir des techniques et différents matériaux de la sculpture, de déployer son imaginaire, de la création d'outils à leurs utilisations.
Le samedi, l'atelier permettra de découvrir des techniques de modelages, d'estampages et différents matériaux de la sculpture, de déployer son imaginaire, de la création d'outils à leurs utilisations.
L'accrochage et la présentation des travaux seront un temps également important qui permettra d'envisager sa création en relation avec un espace d'exposition.
Pratique du dessin - COMPLET
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Apprendre et travailler à partir de différents sujets en abordant les notions de forme, de proportion, de composition. Le dessin est envisagé dans un sens élargi : dessin d’observation, dessin intuitif, dessin surréaliste, dessin de type performance... Les sujets proposés encouragent des expérimentations diverses susceptibles d’activer le rapport « outil-trace-support », la maîtrise du changement d’échelle et le rapport fond / forme.
Recherche et création - COMPLET
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Espace de recherches qui croise plusieurs domaines tels que le dessin, la peinture, le volume et le multimédia (vidéo, traitement de l’image numérique), en s’appuyant sur des thématiques proposées par l’ enseignant. Lieu de réflexion sur les processus de création (comment créer, comment développer un travail).
Au sein de cet atelier, culture générale et documentation en création contemporaine accompagnent les pratiques et les projets engagés par les élèves.
Dessin Interprétation
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L'atelier propose une exploration du dessin, dans ses outils (crayon, feutres, craies...etc) dans ses supports variés (journaux, papiers, surface murale...etc), dans ses postures (sur chevalet, sur table, sur grand panneau, au sol...) et dans ses formats (petits, moyens...très grand..), pour traiter, perspective, lignes, formes, valeurs, textures...etc à fin de composer en Noir et blanc ou/et en couleurs des propositions dessinées personnelles.
Il s'appuie sur des sujets d'observation, modèle vivant, paysage, nature morte...etc, ou/et images, à traduire dans leur fond-forme/matière/couleur, ou/et à interpréter selon des sujets de recherches (ex: déformation, disproportion, disparition...etc) ; l'atelier n'exclut pas d'intégrer des matières/matériaux pour élargir le champ du dessin.
Les séances seront rythmées par des sujets cours à long et aborderont ponctuellement le croquis.
Sculpture / Modelage
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Observer, interpréter, transformer, modeler
Les premier et second trimestres abordent différentes techniques liées à la sculpture : le dessin, le modelage, le moulage, l'assemblage, ou la taille de pierre.
A partir d’un sujet et en fonction de chacune de ces techniques, un travail de recherche, de documentation, est effectué à partir d'un thème ou d'un artiste.
Le 3ème trimestre, les élèves sont amenés progressivement à développer un regard critique sur leur propre travail et à décliner un projet personnel, en se servant des techniques acquises durant l'année.